בית הספר לחינוך מיוחד

בית הספר “אהבה מחנך כ-120 מילדי הכפר בכיתות א’-ט’. החינוך באהבה מהווה תשתית בריאה לאורח חייהם של החניכים המאפשרת הצלחה בקשרים בין אישיים, מטפח אינטליגנציה רגשית ומשפר הישגים לימודיים.
בית הספר “אהבה” נמצא במתחם כפר הילדים והנוער אהבה, ותלמידיו חוסים בפנימייה.
התלמידים מופנים לבית הספר על ידי ועדות השמה של משרד החינוך עקב בעיות התנהגות, קשיים רגשיים רבים וקשיי למידה מהם סובלים, כגון הפרעות קשב וריכוז וכו’.
צוות בית הספר הנרחב כולל מורות, סייעות, צוות טיפולי מגוון הכולל פסיכולוגים, פסיכיאטר, יועצות, תרפיסטים מכל קשת התרפיות, מדריכי ריפוי בעיסוק וקלינאי תקשורת.
מסיימי כיתה ט’ ממשיכים לגור בכפר ועוברים לבתי ספר בקהילה המותאמים באופן אישי לפוטנציאל של כל ילד וילד. סה”כ 80 תלמידים לומדים ב- 23 בתי ספר בקהילה.

בבית הספר עבודה טיפולית ייחודית הבאה לידי ביטוי בפרויקטים כגון:

פרויקט גינון טיפולי הנעזר בצמחים, גינון וחקלאות כאמצעי לחיזוק תהליכים טיפוליים בקרב התלמידים. הטבע מספק מסגרת בה מתרחשים תהליכי צמיחה וטיפוח המאפשרים השראה לתהליכי טיפוח פנימיים ובין-אישיים.

החדר הרך”  הינו מרכז ייחודי ולו שני ייעודים: מסגרת רפלקטיבית לתלמידים המתקשים לשלוט בהתנהגותם בכיתה, ומרכז קליטה לתלמידים חדשים החווים קשיי הסתגלות.

פרויקט אומן מורה מתמקד בבניית גני פסלים מפסיפס, בעל אופי לימודי חוויתי המרחיב את פעילות ההוראה של בית הספר אל מחוץ לכיתות הלימוד.

"הבסיס לחינוך ילדים צריך להיות אהבה" ביאטה ברגר,(1886 – 1940) הייתה המייסדת והמנהלת הראשונה של כפר ילדים ונוער אהבה, עוד מימיו הראשונים כ"מעון לילדי פליטים יהודים בברלין".