מערך חינוך ופנאי

המיזמים החינוכיים באהבה מותאמים באופן מנטאלי וכרונולוגי לגילאי הילדים. באהבה 15 פרויקטים העוסקים בתכנים ייחודים לכל גיל,  ערכים, כישורי חיים וכישורים חברתיים.

 על המיזמים:

– מסגרת המיזם החינוכי הינה מסגרת מחייבת וקבועה. החניכים מחויבים להגיע בזמן לכל הפעילות ולדווח במידה ואינם יכולים להגיע.
– המיזמים החינוכיים פועלים ביום קבוע ובשעה קבועה ומבוססים על תכנית שנתית הנבנית מראש.
– התכנית השנתית של המיזמים החינוכיים נבנית על ידי צוות מקצועי ומוכשר.
– תכנית המיזמים החינוכיים כוללת תכנית חיזוקים אישית על הגעה בזמן ושיתוף פעולה והתנהגות נאותה בעת הפעילות.

מטרות המיזמים החינוכיים:
– ליצור מסגרת חברתית גילאית קבועה לקבוצות גיל שוות.
– להקנות לילדים כישורי חיים וכישורים חברתיים המותאמים לגיל הילד ולקבוצת השווים.
– להטמיע ערכים הקשורים לנושא הפרויקט.
– ליצור קרקע להעצמה אישית של כל ילד וילד, ולהגביר ולבסס את הדימוי העצמי והחברתי שלו.
– למלא את הזמן הפנוי של הילדים בתכנים חינוכיים מותאמים ובכך להפחית התנהגויות בלתי נאותות.

מיזמים חינוכיים של כפר אהבה – נא להקליק כאן

חוגים

הצורך בתנועה אצל ילדים בגיל הצעיר הוא בסיסי וטבעי. התנועה מאפשרת להם גדילה והתפתחות. התפקיד המרכזי של חוגי התנועה בפנימייה הוא לעודד את הילדים להתנסות בתנועה מגוונת ועל ידי כך גם ללמוד על יכולותיהם המתפתחות ועל סביבתם, וכך לטפח ולפתח את המיומנויות הגופניות השונות, כגון סבולת, קורדינציה, ויסות כוח, שיווי משקל וכדומה.

אלו חשובים מאוד לקיום אורח חיים בריא בבגרות, כמו כן ידוע כי פעילות גופנית מורידה את הסיכוי לחלות במחלות לב, סכרת, והשמנה. בפנימייה אנו שמים דגש על מתן מענים גופניים, במיוחד לאור העובדה שהחיים המודרניים כוללים זמן רב מול מסכים. אנו דואגים להעשיר את זמנם הפנוי של החניכים בחוגי ספורט ובחוגים נוספים .

הפעילות הגופנית והחוגים השונים אצל הילדים חשובה לא רק מהבחינה הפיזית אלה גם מהבחינה המנטאלית. הפעילויות משפרות את הדימוי והביטחון העצמי אצל הילדים, ויתר על כן נוצר שיפור משמעותי בפעילות השכלית של הילד, יצירתיות ותפקודים חברתיים.

החוגים השונים מגבירים את המוטיבציה להישגיות אישית, המוטיבציה עולה וגוברת ומשליכה אף לתחומי החיים האחרים של הילד. מורים, מחנכים, ומדריכים מדווחים על שיפור הנוכחות החברתית, התקדמות בלימודים ושיפור ציונים בבתי הספר.

החוגים שנוגעים בתחום הגופני – משכללים שלל תנועות בסיסיות המהוות בסיס למגוון המיומנויות המוטוריות הנלמדות בהמשך החיים.

בתחום החברתי – בניית תהליך של הכרה ושמירת החוקים תוך משחק, שיתוף פעולה והבנת כללי תקשורת בסיסים, עבודה בצוותים ובקבוצה.

בתחום הרגשי – ביסוס ההערכה העצמית ובנית דימוי גוף חיובי.

בתחום הידע וההבנה – הקניית ידע כיצד פועל הגוף, כיצד לבחור בתנועה המותאמת לצרכים ולמטרות וכיצד לאפשר ולקדם אורח חיים בריא ושמירה על בריאות טובה.

רשימת חוגים של כפר אהבה – נא להקליק כאן

"הבסיס לחינוך ילדים צריך להיות אהבה" ביאטה ברגר,(1886 – 1940) הייתה המייסדת והמנהלת הראשונה של כפר ילדים ונוער אהבה, עוד מימיו הראשונים כ"מעון לילדי פליטים יהודים בברלין".